ダイジェストDigest
みんなで21世紀の未来をひらく 教育のつどい
教育研究全国集会2025 in 埼玉 ダイジェスト
「みんなで21世紀の未来をひらく教育のつどいー教育研究全国集会2025」は、8月17日～20日、埼玉県の会場（浦和、飯能）とオンライン併用で開催されました。「憲法と子どもの権利条約がいきて輝く教育と社会を確立しよう」をメインテーマに、開会全体集会と6つの教育フォーラム、18の分科会（11の教科別分科会、7つの課題別分科会）で熱い討論と交流がおこなわれました。248本のレポートが提出され、のべ3800人を超える教職員、保護者、市民が参加しました。
[もくじ]
1日目（8月17日）
開会全体集会 ・オープニング ・実行委員会挨拶 ・記念講演 安田菜津紀さん
教育フォーラム（Ａ～Ｆ）
2日目・3日目（8月18日・19日）
教科別分科会（国語 外国語 社会科 数学 理科 美術 書写・書教育 家庭科 体育・健康・食教育）
課題別分科会（Ａ～Ｇ）
- 開会全体集会（オンラインで同時配信）
- オープニング・現地企画 合唱構成「ぞうれっしゃがやってきた」（川口ぞうれっしゃ合唱団）
- 実行委員会より開会挨拶 中村雅子・実行委員会代表委員（民主教育研究所代表運営委員）
- 現地実行委員会挨拶 田代美江子・現地実行委員会実行委員長（埼玉大学教授）
- 教育フォーラム報告
- フォーラムＡ 「生きづらさの中での希望を語り合おう」
- フォーラムＢ 「学習指導要領改訂と教育DXを考える～子どもの成長・発達につながるものに～」
- フォーラムＣ 「多様性を尊重する社会と教育とは？～子どもたちがつきつける学校の問題～」
- フォーラムＤ 「平和をつくる～戦後80年・被爆の実相から考える」
- フォーラムＥ 「どうなる？どうする？参加と共同の学校づくり」
- フォーラムＦ テーマ「競争原理を超える学校づくりをめざして」
- 分科会報告
- ①国語教育 人間的な成長を支える国語教育の創造～国語科は何を学ぶ教科か～
- ②外国語教育 充実したレポート・協議に加え、分科会活性化に向けた各地の工夫を共有
- ③社会科教育
- ④数学教育
- ⑤理科教育 「自然科学」を学習者にどう伝えるか
- ⑥美術教育 何を大切に考えて子どもの前に立つのか―民主的な人間の育成へ向けて―
- ⑦音楽教育 ワクワクした授業を創る～伝え続けることの大切さ～
- ⑧書写・書教育 「ふと立ち寄った美術館でいい作品に出会ったような分科会」
- ⑨技術・職業・情報教育 楽しさや深い学びを引きだす技術・職業・情報教育のあり方を問う
- ⑩家庭科教育
- ⑪体育・健康・食教育
- A分科会 参加と共同の学校づくり
- B分科会 発達・学力、教育課程づくり
- Ⅽ分科会「主権者教育と生活指導・自治活動」
- Ｄ分科会 子ども・青年たちの生きたい社会づくり～平和・環境・ジェンダー平等と性を手がかりとして～
- E分科会 子どもの人権と保育・学校・地域・家庭・図書館・文化活動
- F分科会 障害児教育 障害のある子どもを主体にした教育の創造
- G分科会 青年期の学びと大学づくり